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贺(hè )勤走到两个学生面前站着，大有护犊子(zǐ )的(de )意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据(jù ), 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的(de )比(bǐ )赛。

贺勤听完，松了一口气, 转头对教导主任解释：主任, 误会一场, 他们没有早恋(liàn )。

不知道，可能下意识拿你当朋友，说话没顾忌，再说昨天那情书也不是你写的。

孟行悠一直觉得贺勤这人脾气好，好得像个软柿子，一点战斗力都没有，所以才(cái )被领导穿小鞋，在班上也没有威信。

我(wǒ )同(tóng )学，孟行悠。说完，迟砚看向孟行悠，给她介绍，这我姐，迟梳。

孟行悠每次(cì )聊(liáo )起吃的，眼睛都在放光，像个看见鱼的馋猫，迟砚忍不住乐：你是不是老吃路边(biān )摊？

思想开了个小差，孟行悠赶紧拉回来，问：那你为什么要跟我说？

迟梳打开(kāi )后座车门，想去把人给叫醒，迟砚早她(tā )一(yī )步，我来吧。

孟行悠捧着这杯豆浆，由衷感慨：迟砚，我发现你这个人恋爱没(méi )谈(tán )过，照顾人的本领倒是一流的。

迟砚把湿纸巾揉成团，伸手一抛扔进角落的垃圾(jī )桶里，然后把眼镜左右仔细瞧了一遍，确认镜片擦干净之后，这才满意戴上。